Kategorie: Geförderte Projekte

Im Oktober 2024 fanden ein Workshopwochenende und eine Vernissage als orientalischer Nachmittag statt. Bis Ende November wurde das Werk in der Stadtbibliothek Magdeburg ausgestellt.

Das Konzept des Kunstwerks folgt der Idee Gesellschaft symbolisch darzustellen: erst durch die Gesamtheit der Kacheln entsteht ein Werk.
Vielfalt und Verbundenheit sind das Material aus dem Gesellschaft gemacht ist.
Aufgrund des Musters ist das Kunstwerk unendlich erweiterbar. Im Gegensatz zum Gemälde ist und bleibt das Mosaik dynamisch. Eine Gesellschaft, die sich nicht verändert, zerbricht an ihrer Fixiertheit, an ihrer Starrheit.
Gleichzeitig wohnt dem Mosaik immer auch etwas fragiles, zerbrechliches inne: es verweist auf Zwischenräume, deckt Spalten nicht zu und verwischt Risse nicht. Das Einzelne bleibt sichtbar doch erst über die Verbindung, die Verknüpfungen miteinander, gewinnt das große Ganze an Kraft und Stabilität. So funktioniert Gesellschaft.

Gefördert durch:

Resonanzboden // House of Resources Magdeburg
_{In Trägerschaft der lkj) – Landesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung Sachsen-Anhalt e. V. 
In Kooperation mit der Auslandsgesellschaft Sachsen-Anhalt (AGSA) e. V.} 

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In Sangerhausen wurde von Januar bis Juni 2024 ein wöchentliches Kursangebot mit den Themen Biographiearbeit und Fotografie angeboten.
Für die teilnehmenden Kinder und Jugendlichen wurde der eigenständige Auf- und Abbau der Sets, die Arbeit in der Dunkelkammer sowie die Bedienung der Kameras und weiteren Technik zu einer Selbstverständlichkeit und sicher beherrscht. Die Teilnehmenden konnten Besucher:innen als Expert:innen und anderen Kindern und Jugendlichen als Multiplikator:innen dienen. Schnell entwickelte sich in der Gruppe ein vertrauensvolles Miteinander. Die Workshopthemen, wie Biographiearbeit, Fotografie und die Auseinandersetzung mit dem eigenen und dem Bild anderer, wurden über den Projektzeitraum mit gegenseitiger Wertschätzung füreinander und Interesse aneinander getragen. Auch Künstlerisch war dieses Projekt ein Erfolg. Es entstand eine Ausstellung mit über 60 ausdrucksstarken Werken die jeweils von den teilnehmenden Kindern und Jugendlichen inszeniert, fotografiert und teilweise entwickelt wurden.

Dieses Angebot wurden gefördert von:

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Das Projekt beinhaltete zwei Wochenenden sowie ein fünftägiges Feriencamp in den Sommerferien 2024 und lud zur künstlerischen Gestaltung und kreativem Bauen ein. Die Teilnehmenden am Projektort in Querfurt entwarfen, konstruierten und gestalteten beispielsweise Seifenkisten, Fußballtore, Spiele und Ritter:innen-Ausstattungen. Gemeinsam wurden die Tage geplant und gestaltet, Einkaufslisten geschrieben, Arbeits-, Spiel- und Freizeiten verhandelt und Ausflüge in die Umgebung, wie zum Beispiel zur Burg Querfurt, unternommen.

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Über zwei Ferienkurse in den Sommerferien 2024 wurden die teilnehmenden Kinder und Jugendlichen dazu angeregt, sich in das mögliche Treiben des nächtlichen Spengler-Museums in Sangerhausen zu versetzen. Im ersten Ferienkurs wurden einzelne Ausstellungstücke ausgewählt, Geschichten dazu erfunden und so Museumsinhalte fantasievoll in Einzelbilder abstrahiert. In Kombination von Acrylmalerei und Mosaiktechnik entstanden Bildplatten. Im zweiten Angebot bildeten die erdachten Geschichten die Grundlage für große Mosaikbilder in freier Form, die zueinander in Beziehung stehen.

Diese Angebote wurden gefördert von:

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Dieses Projekt beinhaltete ein regelmäßiges Kursangebot und einen Ferienkurs.

Kursangebot in Mansfeld:
Dieser Workshop wurde von April bis Oktober 2024 in Mansfeld ausgerichtet und sensibilisierte zu den Themen Nachhaltigkeit und Partizipation. In der Abschlussphase konzentrierten sich die Teilnehmenden auf die Vorbereitung eines offiziellen Projekttages in der Grundschule. Nach einer Schulhofbefragung entschieden sie sich, das Thema Gesundheit (SDG 3) in den Mittelpunkt zu stellen.
Sie gestalteten eine Ausstellung zu den SDGs sowie zu Partizipationswegen vor Ort und bereiteten kreative Stationen vor. Eine davon war das Smoothie-Bike, bei dem
alle Schüler:innen ihre eigenen Smoothies mixen konnten. Ein weiterer Stand bot die
Möglichkeit, T-Shirts und Stoffbeutel zu bedrucken, um damit zum Thema Nachhaltigkeit ins Gespräch zu kommen.

Hier gibt’s die Abschluss-Postkarte zum Kurs.

Ferienwoche auf dem Bauernhof Othal:
Der Ferienkurs in den Herbstferien 2024 in Othal half den teilnehmenden Kindern und Jugendlichen zu kreativen und aktiven Entdeckern ihrer Umgebung zu werden. Ziel des Kurses war es, die Umgebung und den Bauernhof spielerisch zu erkunden und dabei die Entstehung eigener Landkarten zu ermöglichen. Mit Begeisterung und Engagement setzten die Teilnehmer:innen ihre Ideen um und gestalteten unter anderem eine eindrucksvolle 3D-Karte. Jeder Quadratzentimeter des Bauernhofes wurde vermessen, viel gerechnet, viel gewandert, gespielt, gezeichnet und gebastelt.

Hier gibt’s die Karte vom Bauernhof.

Diese Angebote wurden gefördert von:

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In den Sommerferien 2024 hatten wir ein spannendes fünftägiges SDG Feriencamp in Querfurt. Die Teilnehmer:innen beschäftigten sich besonders mit den SDGs 7 und 12.

Hier sind Einblicke in die dabei entstandenen Werke.

Hier gibt’s den einfachen Solarofen. (Nach: Sonnenofen aus Pappkartons, GEOlino)
Hier gibt’s das Windrad. (Nach: Wind nutzen, Günther Hacker)
Hier gibt’s den Fahrradgenerator. (Nach: ALLES MACHBAR, OBI Magazin)
Hier gibt’s den Wassererwärmer.
Hier gibt’s unsere klimafreundlichen Rezepte.

Die Ferienwoche wurde von der Stiftung Nord-Süd-Brücken mit finanzieller Unterstützung des BMZ gefördert.

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